Texte de la plaque sur le site:
Ce diptyque est un hommage à la valeur de l’unicité de chaque personne qui s’inspire aussi de la force et de la solidarité du groupe. Grâce aux techniques en sculpture et aux applications de pigments à la main, nos 524 élèves proposent un monde où l’imaginaire et la connaissance cohabitent.
« Mon 100% », par 524 élèves du primaire.
Pendant quatre mois, Isabelle Regout et Alexandre Pampalon ont plongé dans une mer d'aventures avec 524 élèves et leurs enseignants pour aboutir, durant la période estivale, à l'installation de cette belle oeuvre d'art public réalisée en co-création avec l'École des Cépages et intitulée «Mon 100%». Voilà toute une surprise qui attend les élèves à leur rentrée scolaire 2018-2019, la façade de leur école affiche désormais leurs couleurs. Pour Alexandre, «ce projet de résidence à l'école des Cépages, a été un projet très stimulant en combinant deux disciplines artistiques : sculpture et musique.». Les différentes étapes du projet ont ouvert l'horizon à un objectif personnel (création de 524 petites sculptures individuelles), d'un objectif de classe (création de 23 poissons différents) et de l'objectif de l'école (création d'une chanson thème pour l'école et aboutissement à l'art public). Pour Isabelle, le dialogue collectif a été au coeur du processus pour que chaque classe fasse émerger son identité à travers l'oeuvre collective (choix du poisson, de la forme, des couleurs, de la méthode de travail avec les objets, le choix des mots pour la chanson-thème, etc.)...C'est un privilège, d'investir ainsi le quotidien des enfants.
Source: (
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Translation from the above noted text:
Inscription on a plaque on site:
This diptych is a tribute to the value of the uniqueness of each person who is also inspired by the strength and solidarity of the group. Thanks to sculpting techniques and the application of pigments by hand, our 524 students offer a world where imagination and knowledge coexist.
“My 100%”, by 524 primary school students:
For four months, Isabelle Regout and Alexandre Pampalon plunged into a sea of ??adventures with 524 students and their teachers to lead, during the summer period, to the installation of this beautiful work of public art produced in co-creation with the School of Grape Varieties and entitled "My 100%". This is quite a surprise that awaits the students at their 2018-2019 school year, the facade of their school now displays their colors. For Alexandre, “this residency project at the Cépages school was a very stimulating project by combining two artistic disciplines: sculpture and music.”. The different stages of the project opened up the horizon to a personal goal (creation of 524 small individual sculptures), a class goal (creation of 23 different fish) and the school goal (creation of a theme song for school and culminating in public art). For Isabelle, collective dialogue was at the heart of the process so that each class brings out its identity through the collective work (choice of fish, shape, colors, method of working with objects, choice of words for the theme song, etc.) ... It is a privilege to invest in the daily life of children.